Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или её частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
Независимая оценка качества подготовки обучающихся
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.
При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. Для оформления ответов на задания КИМ используются специальные бланки.
Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке. ЕГЭ по иностранным языкам проводится в устной и письменной форме.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
ЕГЭ проводится по 15 учебным предметам:
• Русский язык
• Математика
• Физика
• Химия
• История
• Обществознание
• Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
• Биология
• География
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• Испанский язык
• Китайский язык
• Литература
Для получения аттестата выпускники текущего года сдают обязательные предметы — русский язык и математику. Другие предметы ЕГЭ участники сдают на добровольной основе.
Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ
Видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ
Демоверсии, спецификации, кодификаторы
Тренировочные сборники для подготовки к ГИА учащихся с ОВЗ
Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в 2024 году:
- Методические рекомендации по подготовке и проведению ЕГЭ в ППЭ в 2024 году
- Методические рекомендации по подготовке и проведению КЕГЭ в 2024 году
Контакты по вопросам ГИА-11:
Школа 2 76 42,
Ответственный: Анжелика Николаевна Макарова
Адрес электронной почты: uksyankaschool@yandex.ru
"Горячая линия" по вопросам ГИА-11 на региональном уровне 8 (3522) 25 46 12
Ответственный за ГИА
Итоговое сочинение (изложение)
Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования проводится для обучающихся XI (XII) классов, экстернов.
В 2024/25 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из закрытого банка тем итогового сочинения. Он включает в себя более 2000 тем сочинений. Банк содержит как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в последние годы
Открытый банк итогового изложения пополнен новыми текстами.
В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:
темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;
темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека»;
темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».
Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.
|
Сроки проведения итогового сочинения (изложения) |
Сроки подачи заявлений |
|
основной - 4 декабря 2024 года |
до 20 ноября 2024 года |
|
дополнительный - 5 февраля 2025 года |
до 22 января 2025 года |
|
дополнительный - 9 апреля 2025 года |
до 26 марта 2025 года |
Форма заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) и согласие на обработку персональных данных (совершеннолетнего участника, родителя несовершеннолетнего участника)
Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения)
Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения)
На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:
1. Структура закрытого банка тем итогового сочинения
2. Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения
3. Образец комплекта тем 2024/25 учебного года
4. Критерии оценивания итогового сочинения (изложения)
Порядок информирования о результатах итогового сочинения (изложения)
Местом ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения) является образовательная организация, в которой вышеуказанные обучающиеся, выпускники прошлых лет писали итоговое сочинение (изложение).
Ознакомиться с результатами можно будет через три рабочих дня после написания сочинения (изложения).
По решению ОИВ ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) может быть организовано в сети «Интернет» в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно.
Информация о сроках, местах и порядке информирования о результатах экзаменов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего и основного общего образования в Курганской области в 2024 году
185 КБ
Скачать 185 КБ
Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего и основного общего образования в Курганской области в 2024 году
95 КБ
Скачать 95 КБ
Сроки и места подачи заявлений об участии в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, места регистрации на сдачу единого государственного экзамена в 2024 году
187 КБ
Скачать 187 КБ
Форма заявления на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2024 году
3,9 МБ
Скачать 3,9 МБ
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
ГИА-9 проводится:
- в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
- в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
- в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.
Контакты по вопросам ГИА-9:
Школа 2 76 42,
Ответственный: Анжелика Николаевна Макарова
Адрес электронной почты: uksyankaschool@yandex.ru
Горячая линия" по вопросам ГИА-9 на региональном уровне 8 (3522) 46 14 41, доб 267
Ответственный за ГИА
Итоговое собеседование
ГИА - 9
Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего и основного общего образования в Курганской области в 2024 году
Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ
Демоверсии, спецификации, кодификаторы
Тренировочные сборники для подготовки к ГИА для обучающихся с ОВЗ
Сроки и места подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
393 КБ
Скачать 393 КБ
Порядок проведения и проверки итогового собеседования по русскому языку. Приказ ДОН от 09.01.2024 г. № 28
7,1 МБ
Скачать 7,1 МБ
Информация о сроках, местах и порядке информирования о результатах экзаменов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего и основного общего образования в Курганской области в 2024 году
185 КБ
Скачать 185 КБ
Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего и основного общего образования в Курганской области в 2024 году
95 КБ
Скачать 95 КБ
Приказ Департамента образования и науки Курганской области от 02.03.2017 № 287 "О внесении изменений в Положение о предметной комиссии"
834 КБ
Скачать 834 КБ
Информация о сроках и местах подачи заявлений на участие в итоговом собеседовании, о сроках проведения итогового собеседования, о сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового собеседования в 2024 - 2025 учебном году на территории Далматовского муниципального округа
481 КБ
Скачать 481 КБ
Приказ Департамента образования и науки Курганской области от 07.02.2024 № 102 "Об утверждении формы заявления на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и памятки о правилах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования"
5 МБ
Скачать 5 МБ
Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.
Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.
По заявлению родителей:
- сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
- учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
- с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
- без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
- В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.
С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.
Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.
Документы не выбраны